OKAPI für Lehrende: Unterschied zwischen den Versionen

Kurzanleitung zu OLAT

• Übersicht zu Operatoren in Aufgabenstellungen (Erläutern, Erörtern, Diskutieren...)
• Urheberrechtliche Aspekte
• Quellen für urheberrechtlich unbedenkliches Material
• Briefköpfe, Postervorlagen, Logos usw. des neuen Corporate Designs der "Goethe-Universität"

• E-Learning Grundlagen - OKAPI-Eintrag
• The Shift from Teaching to Learning Online Vorlesung von Johannes Wildt (Audio mit Folien)
• Veranstaltungsplanung und Strukturkriterien
• Hochschuldidaktische Datenbank "Lehridee" - Sammlung und Austausch von Ideen, Konzepten etc. rund um das Lernen und Lehren
• Hinweise zur Vermittlung von Schreibkompetenzen bietet die Sektion Schreibenlehren des Schreiblabors der Uni Bielefeld
• Material zu Planungsaspekten der Lehre mit E-Learning-Elementen finden Sie auf der Internetseite von Claudia Bremer vom Frankfurter Kompetenzzentrum Neue Medien in der Lehre
• Teach Philosophy 101 Online-Sammlung von Materialien, Planungshilfen und Links.
• David M. Rosenthal: Philosophy and its Teaching PDF

• Aktuelle Studierendenstatistik
• Das Kompetenzzentrum Schreiben der Goethe-Uni bietet Beratungsangebote für Studierende, TutorInnen-Trainings sowie Kooperationsmöglichkeiten für verschiedene Veranstaltungstypen.
• Laptop-Pool am Fachbereich 08
• BSCW: Basic Support for Collaborative Work - ein Server-Angebot der Universität
• Informationssystem LSF - ersetzt ab WS 08/09 UnivIS und bietet die Möglichkeit der Online-Anmeldung für Veranstaltungen.
• Schlüsselqualifikationen Workshop-Angebote an der Goethe-Uni.
• Hochschuldidaktische Qualifikationsmöglichkeiten Innerbetriebliches Weiterbildungs-Angebote an der Goethe-Uni.
• Wissweit: Hessisches Hochschulportal zur wissenschaftlichen Weiterbildung.
• Workshopreihe zum Frankfurter E-Learning-Zertifikat
• Citavi Literaturverwaltungs- und Recherche-Software. Campuslizenz für alle Studierenden und Mitarbeiter.

• Was sind Wikis?

• Evaluationsfragebögen
• Terminplaner der DFN (Doodle-Alternative)