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	<title>Albrecht Clemens Bibliographie - Versionsgeschichte</title>
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		<title>CHaerpfer am 5. März 2008 um 08:53 Uhr</title>
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				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l230&quot; &gt;Zeile 230:&lt;/td&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;89.	Was ist und wie entsteht Lesekultur?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;89.	Was ist und wie entsteht Lesekultur?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;----&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[Clemens Albrecht |Zurück zur Hauptseite von Clemens Albrecht]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>CHaerpfer</name></author>
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		<title>CHaerpfer: Die Seite wurde neu angelegt: == Monographien	 ==  {| align=&quot;right&quot;   | __TOC__   |}  1.	Zivilisation und Gesellschaft. Bürgerliche Kultur in Frankreich, München 1995 &lt;br&gt; 2.	Die intellektuelle Gr...</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Die Seite wurde neu angelegt: == Monographien	 ==  {| align=&amp;quot;right&amp;quot;   | __TOC__   |}  1.	Zivilisation und Gesellschaft. Bürgerliche Kultur in Frankreich, München 1995 &amp;lt;br&amp;gt; 2.	Die intellektuelle Gr...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;== Monographien	 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| align=&amp;quot;right&amp;quot;&lt;br /&gt;
  | __TOC__&lt;br /&gt;
  |} &lt;br /&gt;
1.	Zivilisation und Gesellschaft. Bürgerliche Kultur in Frankreich, München 1995 &amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
2.	Die intellektuelle Gründung der Bundesrepublik. Eine Wirkungsgeschichte der Frankfurter Schule, Frankfurt/M 1999 mit G. C. Behrmann / M. Bock / H. Homann / F.H. Tenbruck&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Herausgeberschaft ==&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
  	 &lt;br /&gt;
3. 	Friedrich H. Tenbruck, Perspektiven der Kultursoziologie. Gesammelte Aufsätze, hg. v. C. Albrecht / W. Dreyer / H. Homann, Opladen 1996&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
4. 	Populäre Kultur als repräsentative Kultur. Die Herausforderung der Cultural Studies, Fiktion und Fiktionalisierung Bd. 6, Köln 2002, hg. mit Udo Göttlich und Winfried Gebhardt&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fachaufsätze==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5.	Liebe als System - zur Passion des Codierens. Eine fragmentarische Glosse über Niklas Luhmann oder: Die Macht und Ohnmacht der Gefühle, in: Soziologie. Mitteilungsblatt der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, H. 2, 1986, S. 104-116&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6.	mit Wilfried Dreyer / Harald Homann: Auslegung als Predigt, in: Evangelische Kommentare, 21, 1988, S. 463-465&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
7.	mit Harald Homann: Die europäische Bedeutung des Herderschen Kulturbegriffs, in: Forum für Philosophie Bad Homburg (Hg.), Die Europaidee im deutschen Idealismus und in der deutschen Romantik, Bad Homburg 1993, S. 76-95&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
8.	mit Harald Homann: Die Wiederentdeckung Osteuropas. Herders Perspektive und die Gegenwart, in: Zeitschrift für Politik, 40, 1993, S. 79-97&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
9.	Kultur und Zivilisation. Eine typisch deutsche Dichotomie?, in: W. König / M. Lansch (Hg.), Kultur und Technik. Zu ihrer Theorie und Praxis in der modernen Lebenswelt,&lt;br /&gt;
Frankfurt/M 1993, S. 11-29&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
10.	Überwindung des Nationalismus? Zur Bedeutung moderner Nationalideen in Deutschland und Frankreich, in: Zeitwende, 64, 1993, S. 92-104&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
11.	mit Wilfried Dreyer / Harald Homann: Einleitung der Herausgeber, in: F. H. Tenbruck, Perspektiven der Kultursoziologie. Gesammelte Aufsätze, Opladen 1996, S. 7-24&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
12.	Zur soziologischen Vergangenheitsbewältigung, in: Soziologie. Mitteilungsblatt der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, H. 1, 1998, S. 9-15&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
13.	Marcuse, Horkheimer und der Tod oder: Ist die 'Kritische Theorie' eine Weltanschauung?, in: Jahrbuch für Soziologiegeschichte 1995, 1999, S. 173-190&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
14.	mit Michael Bock: One Culture - Many Cultures - Culture Clash, in: H. Pfusterschmid-Hardtenstein (Hg.), Die zerrissene Gesellschaft. Europäisches Forum Alpbach 1998, Wien 1999, S. 54-69&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15.	Ist die Säkularisierungsthese eurozentrisch? Zur globalen Bedeutung politischer Religionen, in: DVPB aktuell. Report zur Politischen Bildung, H. 3, 1999, S. 9-12&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
16.	Kulturelle Hegemonie ohne Machtpolitik. Über die Repräsentativität der französischen Salonkultur, in: R. Simanowski / u. a. (Hg.), Europa - ein Salon? Beiträge zur Internationalität des literarischen Salons, Göttingen 1999, S. 66-80&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
17.	Enkel der Freiheit. Die Grenzen der Individualisierung, in: S. A. Haring / K. Scherke (Hg.), Analyse und Kritik der Modernisierung um 1900 und um 2000, Wien 2000, S. 161-175&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
18.	Aufklärung über, Aufklärung als Religion. Bayles Paradox und die Frage nach dem Ganzen, in: C. Bohn / H. Willems (Hg.), Sinngeneratoren. Fremd- und Selbstthematisierung in soziologisch-historischer Perspektive. Alois Hahn zum 60. Geburtstag, Konstanz 2001, S. 535-550&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
19.	Universität als repräsentative Kultur, in: E. Stölting / U. Schimank (Hg.), Die Krise der Universitäten, Leviathan, Sh. 20, Opladen 2001, S. 64-80&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
20.	Werteerziehung und Werturteilsstreit. Die Aktualität einer alten Debatte, in: Zeitschrift für Pädagogik, 47, H. 6, 2001, S. 879-892&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
21.	mit Udo Göttlich und Winfried Gebhardt: Einleitung: Populäre Kultur als repräsentative Kultur. Zum Verhältnis von Cultural Studies und Kultursoziologie, in: U. Göttlich / C. Albrecht / W. Gebhardt (Hg.), Populäre Kultur als repräsentative Kultur. Die Herausforderung der Cultural Studies, Köln 2002, S. 7-15&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
22.	Wie Kultur repräsentativ wird: Die Politik der Cultural Studies, in: U. Göttlich / C. Albrecht / W. Gebhardt (Hg.), Populäre Kultur als repräsentative Kultur. Die Herausforderung der Cultural Studies, Köln 2002, S. 16-32&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
23.	Die Brücke Poul-Serrho. Geltungschancen universalistischer Ethik, in: K. Acham (Hg.), Moral und Kunst im Zeitalter der Globalisierung, Wien 2002, S. 115-121&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
24.	Vermarktlichung der Familie? Formen der Auslagerung von Erziehung, in: Ökonomie und Gesellschaft, Jahrbuch 18: &amp;quot;Alles käuflich&amp;quot;, 2002, S. 239-256&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tagungsberichte, Miszellen 	 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
25.	mit Harald Homann: Sektion Kultursoziologie (Tagungsbericht &amp;quot;Bürgerliche Kultur&amp;quot;, 26.-28.4.1996 in Potsdam), in: Soziologie. Mitteilungsblatt der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, H. 3, 1996, S. 58-61&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
26.	mit Udo Göttlich: Tagung der Sektion Kultursoziologie zum Thema: Populäre Kultur als repräsentative Kultur. Kultureller Wandel als Problem kulturwissenschaftlicher Theorie- und Begriffsbildung: Die Herausforderung durch die Cultural Studies, in: Soziologie. Forum der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, H. 1, 2002, S. 95-100&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
27.	Friedrich-H.-Tenbruck-Archiv eröffnet, in: Soziologie. Forum der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, H. 3, 2002, S. 114-115 und in: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 54, H. 2, S. 406&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
28.	Wie entstehen Vielleser? Grenzen schulischer Vermittlung, in: Freiheit der Wissenschaft, Nr. 3, 2002, S.15-17&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Rezensionen	 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
29.	Jede Menge Aufklärungsbedarf. Hans Magnus Enzensbergers gesammelte Zerstreuungen (Enzensberger, Hans Magnus, Mittelmaß und Wahn. Gesammelte Zerstreuungen, Frankfurt/M 1988), in: Merkur, 44, 1990, S. 66-69&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
30.	Michalski, Krzysztof (Hg.), Europa und die Civil Society. Castelgandolfo-Gespräche 1989, Stuttgart 1991, in: Das Historisch-politische Buch, 40, H. 5/6, 1992, S. 187-188&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
31.	Wuthenow, Ralph-Rainer (Hg.), Leben in Paris im Hundertjährigen Krieg. Ein Tagebuch, Frankfurt/M / Leipzig 1992, in: das Historisch-politische Buch, 41, H. 1/2, 1993, S. 22&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
32.	Kofler, Leo, Zur Geschichte der bürgerlichen Gesellschaft. Versuch einer verstehenden Deutung der Neuzeit, 2 Bde., Berlin 1992, in: Das Historisch-politische Buch, 41, H. 3/4, 1993, S. 105&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
33.	Garber, Jörn, Spätabsolutismus und bürgerliche Gesellschaft. Studien zur deutschen Staats- und Gesellschaftstheorie im Übergang zur Moderne, Frankfurt/M 1992, in: Das Historisch-politische Buch, 41, H. 7/8, 1993, S. 291&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
34.	Altenbockum, Jasper von, Wilhelm Heinrich Riehl 1823-1897. Sozialwissenschaft zwischen Kulturgeschichte und Ethnographie, Münstersche Historische Forschungen Bd. 6, Köln / Weimar / Wien 1994, in: Das Historisch-politische Buch, 42, H. 9/10, 1994, S. 431-432&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
35.	Budde, Gunilla-Friederike, Auf dem Weg ins Bürgerleben. Kindheit und Erziehung in deutschen und englischen Bürgerfamilien 1840-1914, Bürgertum. Beiträge zur europäischen Gesellschaftsgeschichte Bd. 6, Göttingen 1994, in: Das Historisch-politische Buch, 42, H. 9/10, 1994, S. 383-384&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
36.	Cohen, Mitchell, The Wager of Lucien Goldmann. Tragedy, Dialectics, and a Hidden God, Princeton 1994, in: Das Historisch-politische Buch, 43, H. 7/8, 1995, S. 344&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
37.	Hahn, Barbara (Hg.), Frauen in den Kulturwissenschaften. Von Lou Andreas-Salomé bis Hannah Arendt, München 1994, in: Das Historisch-politische Buch, 43, H. 7/8, 1995, S. 344-345&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
38.	Gordon, Daniel, Citizens without Sovereignty. Equality and Sociability in French Thought, 1670-1789, Princeton 1994, in: Das Historisch-politische Buch, 43, H. 11/12, 1995, S. 506-507&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
39.	Schuller, Alexander / Kleber, Jutta Anna (Hg.), Verschlemmte Welt. Essen und Trinken historisch-anthropologisch, Göttingen 1994, in: Das Historisch-politische Buch, 44, H. 1/2, 1996, S. 75-76&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
40.	Zauner, Stefan, Erziehung und Kulturmission. Frankreichs Bildungspolitik in Deutschland 1945-1949, Studien zur Zeitgeschichte Bd. 43, München 1994, in: Das Historisch-politische Buch, 44, H. 3/4, 1996, S. 139-140&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
41.	Max Horkheimer, Briefwechsel 1913-1973, 4 Bde., Gesammelte Schriften Bd. 15-18, Frankfurt/M 1995-1996, in: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 49, 1997, S. 819-820&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
42.	Beik, William, Urban protest in seventeenth-century France. The culture of retribution, Cambridge 1997, in: Das Historisch-politische Buch, 46, H. 2, 1998, S. 139-140&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
43.	Welz, Gisela, Inszenierungen kultureller Vielfalt. Frankfurt am Main und New York City, Zeithorizonte. Studien zu Theorien und Perspektiven Europäischer Ethnologie, Bd. 5, Berlin 1996, in: Das Historisch-politische Buch, 46, H. 3, 1998, S. 288-289&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
44.	Garrioch, David, The Formation of the Parisian Bourgeoisie 1690-1830, Cambridge / London 1996, in: Das Historisch-politische Buch, 46, H. 4, 1998, S. 357-358&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
45.	Sartorius, Joachim (Hg.), In dieser Armut - welche Fülle! Reflexionen über 25 Jahre auswärtige Kulturarbeit des Goethe-Instituts, Göttingen 1996, in: Das Historisch-politische Buch, 46, H. 6, 1998, S. 650&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
46.	Le Goff, Jacques, Reims, Krönungsstadt, (1986), Berlin 1997, in: Das Historisch-politische Buch, 46, H. 6, 1998, S. 636-637&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
47.	Hübinger, Gangolf / Bruch, Rüdiger vom / Graf, Friedrich Wilhelm (Hg.), Kultur und Kulturwissenschaften um 1900 II. Idealismus und Positivismus, Stuttgart 1997, in: Das Historisch-politische Buch, 47, H. 2, 1999, S. 206-207&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
48.	Wehler, Hans-Ulrich, Die Herausforderung der Kulturgeschichte, München 1998, in: Das Historisch-politische Buch, 47, H. 3, 1999, S. 231&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
49.	Beyme, Klaus von, Die Kunst der Macht und die Gegenmacht der Kunst. Studien zum Spannungsverhältnis von Kunst und Politik, Frankfurt/M 1998, in: Das Historisch-politische Buch, 47, H. 4, 1999, S. 437-438&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
50.	Kruse, Volker, &amp;quot;Geschichts- und Sozialphilosophie&amp;quot; oder &amp;quot;Wirklichkeitswissenschaft&amp;quot;? Die deutsche historische Soziologie und die logischen Kategorien René Königs und Max Webers, Frankfurt/M 1999, in: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 52, H. 3, 2000, S. 584-585&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
51.	Fuhrmann, Manfred, Der europäische Bildungskanon des bürgerlichen Zeitalters, Frankfurt/M 1999, in: Das Historisch-politische Buch, 48, H. 1, 2000, S. 91-92&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
52.	Adler, Jasna / Jilek, Lubor (Hg.), Socialisme, cultures, histoire: itinéraires et répresantations. Mélanges offerts à Miklós Molnár, Bern / u.a. 1999, in: Das Historisch-politische Buch, 48, 2001, S. 347&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
53.	Fischer, Thomas E., Geschichte der Geschichtskultur. Über den öffentlichen Gebrauch der Vergangenheit von den antiken Hochkulturen bis zur Gegenwart, Köln 2000, in: Das Historisch-politische Buch, 48, H. 6, 2001, S. 655&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
54.	Kaesler, Dirk (Hg.), Klassiker der Soziologie, 2 Bde., München 1999, in: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 53, 2001, S. 589-591&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
55.	Cilleßen, Wolfgang, Exotismus und Kommerz. Bäder- und Vergnügungswesen im Paris des späten 18. Jahrhunderts, Frankfurt/M / u.a. 2000, in: Das Historisch-politische Buch, 49, H. 2, 2001, S. 146&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
56.	Schmölders, Claudia, Hitlers Gesicht. Eine physiognomische Biographie, München 2000, in: Das Historisch-politische Buch, 49, H. 2, 2001, S. 171-172&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
57.	René König, &amp;quot;Autobiographische Schriften&amp;quot; und &amp;quot;Kritik der historisch-existenzialistischen Soziologie&amp;quot;, in: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 54, H. 1, 2002, S. 163-166&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
58.	Engels, Jens Ivo, Königsbilder. Sprechen, Singen und Schreiben über den französischen König in der ersten Hälfte des achtzehnten Jahrhunderts, Pariser Historische Studien Bd. 52, Bonn 2000, in: Das Historisch-politische Buch, 49, H. 6, 2001, S. 586-587&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
59.	Pekacz, Jolanta T., Conservative Tradition in Pre-Revolutionary France. Parisian Salon Women, The Age of Revolution and Romanticism. Interdisciplinary Studies Vol. 25, New York 1999, in: Das Historisch-politische Buch, 49, H. 6, 2001, S. 595-596&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
60.	Dericum, Christa, Burgund. Erzählte Landschaft, Stuttgart 2000, in: Das Historisch-politische Buch, 49, H. 6, 2001, S. 580&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Wissenschaftliche Vorträge (Auswahl)	 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
61.	Kultur und Zivilisation - eine typisch deutsche Dichotomie?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Eröffnungsvortrag zur Vorlesungsreihe &amp;quot;Kultur und Technik&amp;quot; der Technischen Universität Berlin und der Freien Universität Berlin am 22. Oktober 1990&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
62.	Die europäische Bedeutung des Herderschen Kulturbegriffs&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Tagung zur &amp;quot;Europaidee im deutschen Idealismus und in der deutschen Romantik&amp;quot; des Forums fürPhilosophie Bad Homburg am 12. Juli 1991&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
63.	Die Entdeckung der Antike als Überwindung der Antike. Zur Bedeutung der italienischen Renaissance für die europäische Kultur&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag auf dem Wissenschaftlichen Colloquium der Konrad-Adenauer-Stiftung &amp;quot;Zur Kultur- und Geistesgeschichte Italiens&amp;quot; in Cadenabbia am 14. August 1992&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
64.	Domination de la cour ou domination de la ville? Influence et rivalité des deux centres culturels du XVIIIe siècle&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag auf der Tagung &amp;quot;Littérature, pouvoir et société au XVIIIe siècle&amp;quot; in Rauischholzhausen am 18. September 1992&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
65.	Typisch deutsch und typisch französisch. Über deutsche und französische Reflexe&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag auf der Tagung der Evang. Akademie Baden und Evang. Akademie der Pfalz und des Maison de l'Eglise über &amp;quot;Schwierige Liebe. Die Sache mit den Deutschen und Franzosen&amp;quot; auf dem Liebfrauenberg/Elsaß am 3. Oktober 1992&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
66.	Das pädagogische Dilemma der bürgerlichen Gesellschaft. Rousseau und die Folgen&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag auf der Tagung der Evang. Akademie Thüringen über &amp;quot;Thüringer Schulmodelle - eine Spurensuche&amp;quot; am 23. November 1994&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
67.	Lebensreformbewegungen und der Beginn der Moderne&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag auf der Tagung der Evangelischen Akademie Thüringen über &amp;quot;Thüringer Schulmodelle - eine Spurensuche&amp;quot; am 24. November 1994&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
68.	&amp;quot;Zivilisation&amp;quot; und &amp;quot;Gesellschaft&amp;quot; als Deutungsmuster bürgerlicher Kultur in Frankreich&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag auf der Tagung über &amp;quot;Bürgerliche Kultur&amp;quot; der Sektion Kultursoziologie der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Potsdam am 27. April 1996&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
69.	Forschungstraditionen historischer Soziologie. Ein wissenschaftsgeschichtliches Resümee&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag auf der Tagung des Arbeitskreises Historische Soziologie über &amp;quot;Programmatik und Geschichte der historischen Soziologie&amp;quot; in Potsdam am 14. Dezember 1996&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
70.	One Culture - Many Cultures - Culture Clash&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag zur Plenumsdiskussion des Seminars 3 im europäischen Forum Alpbach am&lt;br /&gt;
20. August 1998&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
71.	Die Amerikanisierung der Sozialwissenschaften und das Frankfurter Institut für Sozialforschung&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag auf dem Dreiländerkongreß der deutschen, österreichischen und schweizerischen Gesellschaften für Soziologie am 17. September 1998 in Freiburg, Arbeitsgemeinschaft Sozial- und Ideengeschichte der Soziologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
72.	&amp;quot;Alle Massenkultur unterm Monopol ist identisch&amp;quot;. Wie das Radio die Jugend das Protestieren lehrte&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Workshop des Arbeitskreises für historische Jugendforschung: &amp;quot;1968&amp;quot; als massenmediales Ereignis vom 3. bis 5. Dezember 1998 in Marbach&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
73.	Von der Schuld- zur Verantwortungsgemeinschaft. Legitimität durch Vergangenheitsbewältigung&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag im Rahmen des Studium Generale an der Universität Mainz am 11. Mai 1999&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
74.	&amp;quot;Culture&amp;quot; und &amp;quot;civilisation&amp;quot; im französischen Denken&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag, Frankreichzentrum der Universität Freiburg am 29. Juni 1999&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
75.	Abendländler, Sonderwegler, Antiautoritäre: Die politischen Generationen und ihre Vergangenheitsbewältigung&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag im Workshop: Die zweite Gründung der Bundesrepublik? Paradigmenwechsel 1957/65 am Lehrstuhl für Neuere und Neueste Geschichte der Universität Freiburg am&lt;br /&gt;
2. Juli 1999&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
76.	Vom Werturteilsstreit zum Wertewandel. Sinn und Grenzen der Werteerziehung&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Habilitationsvortrag an der Wirtschafts- und Sozialwissenschaftlichen Fakultät der Universität Potsdam vom 7. Juli 1999&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
77.	Soldaten, Flakhelfer, '68er: Die politischen Generationen in der Bundesrepublik&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag bei der Stiftung Bundespräsident-Theodor-Heuss-Haus am 13. April 2000 in Stuttgart,&lt;br /&gt;
gesendet am 26.1.2001 im Südwestrundfunk (SWR 2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
78.	Politische Religion&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag an der Universität Trier am 19. Juni 2000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
79.	Was bedeutet: Historisierung der Bundesrepublik?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag zum Auftakt der Podiumsdiskussion &amp;quot;Historisierung der Bonner Republik?&amp;quot; am 15. Juli 2000 in Elmau&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
80.	Der ewige Aufstieg der Canaille über die Avantgarde in die Institutionen oder: Die Verzeitlichung der Klassik&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag auf der Sitzung der Sektion Kultursoziologie beim 30. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Köln am 27. September 2000&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
81.	Die Brücke Poul-Serrho. Geltungschancen universalistischer Ethik&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag zur Eröffnung der Podiumsdiskussion &amp;quot;Interkultureller Dialog über Grundfragen der Philosophie: Fragen der Ethik heute&amp;quot; in Graz am 7. Mai 2001&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
82.	Das Schicksal der repräsentativen Kultur im Ausgang ihrer bürgerlichen Epoche:&lt;br /&gt;
Die Politik der Cultural Studies&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Eröffnungsvortrag zur Tagung &amp;quot;Populäre Kultur als repräsentative Kultur. Kultureller Wandel als Problem kulturwissenschaftlicher Begriffs- und Theoriebildung: Die Herausforderung durch die Cultural Studies&amp;quot; der Sektion Kultursoziologie der DGS in Zusammenarbeit mit dem KWI in Mühlheim/Ruhr am 14. Juni 2001&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
83.	Vergangenheitspolitik in den Unterricht? Über die Zukunft der Holocaust-Erziehung&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Einführungsvortrag zur Tagung &amp;quot;Vergangenheitspolitik. Finkelstein und andere Kontroversen zur politischen Funktion von Geschichte&amp;quot; der Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg am 4. Oktober 2001 in Bad-Urach&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
84.	Vermarktlichung der Familie? Formen der Auslagerung von Erziehung&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag im Rahmen der Tagung &amp;quot;Alles zum Kaufen. Die Vermarktlichung aller Lebensbereiche&amp;quot; der Österreichischen Forschungsgemeinschaft am 6. Oktober 2001 in Wien&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
85.	Von der Flaschenpost zum Megaphon. Politikberatung durch die Frankfurter Schule&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag auf der Tagung &amp;quot;Experten und Politik: Wissenschaftliche Politikberatung in geschichtlicher Perspektive&amp;quot; an der Deutschen Hochschule für Verwaltungswissenschaften am 11. Oktober 2001 in Speyer&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
86.	Bildungskatastrophen, systemtheoretisch beobachtet. Zur Rezeption der PISA-Studie&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag an der Universität Koblenz/Landau am 25. Januar 2002 in Koblenz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
87.	Pokémon oder Ritter? Einleitender Diskussionsbeitrag zum Referat &amp;quot;Konstitution des Subjekts und des Sozialen als massenkulturelles Ereignis&amp;quot; von Hannelore Bublitz&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag auf der Tagung &amp;quot;Theorie der Massenkultur&amp;quot; der Sektion Kultursoziologie (DGS) am 22. März 2002 in Paderborn&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
88.	Warum Max Horkheimer Golo Mann einen &amp;quot;heimlichen Antisemiten&amp;quot; nannte&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag in der Alten Synagoge Essen am 6. Juni 2002&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
89.	Was ist und wie entsteht Lesekultur?&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Vortrag auf dem Symposium PISA I der Universität Koblenz/Landau vom 19. Juni 2002 in Koblenz&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>CHaerpfer</name></author>
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