Eingangsfragen: Unterschied zwischen den Versionen
(Die Seite wurde neu angelegt: In dem Lehrforschungsprojekt Soziologie in Frankfurt beschäftigen wir uns mit der Geschichte der Institutionalisierung der soziologischen Forschung und Lehre an der ...) |
|||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| − | |||
In dem Lehrforschungsprojekt Soziologie in Frankfurt beschäftigen wir uns mit der Geschichte der Institutionalisierung der soziologischen Forschung und Lehre an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt seit ihrer Gründung als Stiftungsuniversität im Jahre 1914 bis zum heutigen Tag. | In dem Lehrforschungsprojekt Soziologie in Frankfurt beschäftigen wir uns mit der Geschichte der Institutionalisierung der soziologischen Forschung und Lehre an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt seit ihrer Gründung als Stiftungsuniversität im Jahre 1914 bis zum heutigen Tag. | ||
| − | Diese Institutionalisierung ist nicht nur durch eine generationsbedingte Umbruchphase gekennzeichnet | + | Diese Institutionalisierung ist nicht nur durch eine generationsbedingte Umbruchphase gekennzeichnet - vielleicht ist die Soziologie in Frankfurt auch in einer dramatischen Umbruchphase. Das Lehrforschungsprojekt bewegt sich in diesem Spannungsfeld, zu dem wir Sie als Zeitzeugen und Experten zu einem Gespräch / Interview eingeladen haben. |
| − | Herr Oevermann, koennten Sie uns erzählen wie Sie diese Zeit | + | Herr Oevermann, koennten Sie uns erzählen wie Sie diese Zeit, als Sie in den Sechziger Jahren an die Uni-Frankfurt gekommen sind, wahrgenommen haben? |
Version vom 8. Oktober 2007, 13:08 Uhr
In dem Lehrforschungsprojekt Soziologie in Frankfurt beschäftigen wir uns mit der Geschichte der Institutionalisierung der soziologischen Forschung und Lehre an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt seit ihrer Gründung als Stiftungsuniversität im Jahre 1914 bis zum heutigen Tag.
Diese Institutionalisierung ist nicht nur durch eine generationsbedingte Umbruchphase gekennzeichnet - vielleicht ist die Soziologie in Frankfurt auch in einer dramatischen Umbruchphase. Das Lehrforschungsprojekt bewegt sich in diesem Spannungsfeld, zu dem wir Sie als Zeitzeugen und Experten zu einem Gespräch / Interview eingeladen haben.
Herr Oevermann, koennten Sie uns erzählen wie Sie diese Zeit, als Sie in den Sechziger Jahren an die Uni-Frankfurt gekommen sind, wahrgenommen haben?
