Übungstexte

• Amalia Barboza Die verpassten Chancen einer Kooperation zwischen der „Frankfurter Schule“ und Karl Mannheims Soziologischem Seminar

• Willy Strzelewicz - Diskurse im Institut für Sozialforschung um 1930 (Aurélien Berlan)

• Biographische Stationen Mannheims (Felicia Herrschaft)

• Friedrich Tenbruck- Wie kann man die Geschichte der Sozialwissenschaften in den 20er Jahren schreiben (Radostina Ilieva)

• Heinz Steinert - Die fünfte Fakultät: Strömungen in der Geschichte der Sozialwissenschaften an der Universität Frankfurt (Jens Koolway)

• Rolf Wiggershaus- Die Frankfurter Schule. Geschichte, theoretische Entwicklung, theoretische Bedeutung (Tobias Reis)

• Max Horkheimer - Die gegenwärtige Lage der Sozialphilosophie und die Aufgaben eines Instituts für Sozialforschung (Patrick Taube)

• Franz Oppenheimer und der erste Lehrstuhl für Soziologie an der Frankfurter Universität (Patrick Taube)

• Paul Kluke - Die Stiftungsuniversität Frankfurt am Main 1914 – 1932 (Alexander Thierfeld)

• Michael Bock - Die Entwicklung der Soziologie und die Krise der Geisteswissenschaften in den 20er Jahren (Timo Wagner)

• Intellektuellendämmerung - Zur Lage der Frankfurter Intelligenz in den 20er Jahren (Wolfgang Schivelbusch) (Victoria Wendt)

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• Kracauer revisited (Fehmi Akalin)

• Kritische Theorie - Negativität als Methode (Thorsten Benkel)

• Kurzbiographie zu Karl Mannheim (Eva Frankenthal)

• Rolf Wiggershaus - Theodor W. Adorno (Tobias Hesse)

• Adornos Anmerkungen zur Wissenssoziologie Karl Mannheims in der "Negative(n) Dialektik" (Kai Müller)

• Dimensionen kritischer Theorie (Marc Nogueira)

• Eine Zusammenfassung von Theodor W. Adornos Aufsatz "Neue wertfreie Soziologie" (Aki Sakuta)

• Karl Mannheim aus der Sicht Adornos und Horkheimers entlehnt aus dem Adorno-Horkheimer Briefwechsel ab 1933 (Julia Steinecker und Nina Merget)